روش 1000 ساعته حرف آخر ؛ اتمام كل دروس كنكور فقط در 4 ماه

quy4_z2.jpg

روش 1000 ساعته حرف آخر ؛ از نكات قابل توجه و مورد نياز براي يك دانش آموز داشتن برنامه ريزي مي باشد اكثر دانش آموزان به صورت خودكار براي خودشان برنامه‌ريزي كرده و از آن استفاده مي كنند ولي بايد بدانند نوشتن برنامه نياز به تخصص داشته و كار هر شخصي نمي باشد اكثر دانش آموزان از بي‌برنامگي رنج برده و در اين مسير بارها شكست مي خورند و از ادامه دادن راه منصرف مي‌شوند و نتيجه قابل قبولي در كنكور كسب نمي‌كنند اما موسسه حرف آخر براي شما دانش آموزان عزيز برنامه‌هاي متناسب با روشهاي اصولي طراحي كرده كه شما دانش آموزان در هزار ساعت تمامي مطالب سه سال خود را از صفر تا صد مطالعه كنيد.

آيا در 1000 ساعته حرف آخر همه دروس را مطالعه ميكنيم؟

برنامه 1000  ساعته حرف آخر برنامه جامع و كاملي براي شما دانش آموزان مي باشد كه با روش هاي اصولي زير نظر بهترين مشاوران كشور و روش‌هاي نوين تدوين شده است كه به دو قسمت اصلي تقسيم‌بندي مي‌شود :

قسمت اول برنامه مطالعه و آموزش و تدريس موضوعات و مباحث كتاب درسي بوده كه در بسته هاي آموزشي از اين آموزش ها استفاده مي كنيد و در قسمت دوم برنامه حل تست هاي تاليفي و كنكور سراسري بوده كه شما دانش آموزان را براي كنكور سراسري آماده كند. از ويژگي هاي مهم برنامه قطاري بودن آن مي باشد براي همين به برنامه هزار ساعت برنامه قطاري نيز گفته مي‌شود دانش‌آموزان از اول طبق برنامه شروع به مطالعه كرده و طبق چينش برنامه پيش ميره روند اگر دانش آموزي در روزي به مشكل برخورده و مطالعه نكند سردرگم نشده و روز بعد از آخر همان جايي كه مطالعه كرده درس خود را ادامه مي‌دهد در صورتي كه در برنامه هاي معمولي اگر شما روزي را مطالعه نكنيد بايد ساعت مطالعه خودتان را بالا برده تا جبران آن روز را انجام دهيد.

ويژگي‌هاي مهم برنامه قطاري

1 – ايستگاه مرور و جبراني

خيلي از دانش آموزان دروس خود را مطالعه كرده و ديگر در برنامه خود مرور ندارند و اين مشكل باعث حذف اطلاعات از حافظه ما مي شود در صورتي كه ما مطالب را بايد وارد حافظه بلند مدت خود بكنيم از آنجايي كه انسان از 2 حافظه كوتاه مدت و بلند مدت برخوردار ميباشد براي انتقال اطلاعات از حافظه كوتاه مدت به حافظه بلند مدت بايد از مرور و تكرار استفاده كنيم.

بگذاريد با يك مثال ساده توضيح بدهم شما پنج شب پيش شام چي خورديد؟! درست يادتون نمياد ولي مسير مدرسه ابتدايي تون را هنوز فراموش نكرديد اين به دليل تكرار مكرر مطالب هست پس بايد دروسي را كه در روز هاي مختلف مطالعه ميكنيم را با مرور وارد حافظه بلند مدت خود كنيم ما در برنامه قطاري 1000 ساعته حرف آخر ايستگاه‌هاي مرور جبراني را فراهم كرديم كه شما بعد از خواندن درس هاي خود به ايستگاه هاي جبراني رسيده كه اگر درسي را جامانده ايد و يا نياز به مرور داريد در اين ايستگاه با مرور مطالب ديگر نگران فراموشي دروس نباشيد

2- مطالعه هم زمان همه دروس

مشكل اكثر دانش آموزان مطالعه خوشه‌اي دروس مي باشد به اين صورت كه درسي را بصورت كامل در يك روز مطالعه كرده و در روز بعد به سراغ درس بعدي مي‌روند كه اين روند بازده مناسبي نداشته و باعث خستگي دانش آموز مي‌شود ما در برنامه قطاري 1000 ساعته حرف آخر تمامي دروس را به صورت همزمان پيش برده تا دانش آموزان همه درس ها رو مطالعه كنند مثلاً در روز اول درس زيست و شيمي و عربي مطالعه مي شود كه دانش آموز در يك روز فقط و فقط وقت خود را به يك درس ندهد.

3 – آزمون هاي مرحله اي

ما براي فهميدن روند پيشرفت دانش آموز درخلال درس خواندن دانش آموز ايستگاهي براي آزمون طراحي كرده تا دانش آموز بعد از مطالعه درس هاي خود از همان مباحث آزمون گرفته تا مشكلات دانش آموز نمايان شود و با بررسي تحليل آزمون مشكلات خود را رفع كند البته قبل از آزمون باز ايستگاه مرور قبل از آزمون گذشته تا دانش آموز براي آزمون نيز آماده شود.

4 -برنامه ريزي دقيق و منظم

مزاياي استفاده از برنامه ???? ساعته اينكه بدوني اگه الان شروع كنيد و درس بخونيد كي تمام درس ها تموم ميشه از ويژگي ها و مزاياي يك برنامه هستش دانش آموزان به دنبال قبولي در كنكور با يك برنامه در زمان مشخص هستند كه اين ويژگي فقط در برنامه ???? ساعته حرف آخر مشخص شده كه بدون اگر الان درستون رو شروع كنيد و روزي ? ساعت مطالعه كنيد شما بعد از ??? روز صفر تا صد دروس خود را هم مطالعه كرده و هم تست و هم آزمون داده كه اين از ويژگي و مزاياي برنامه هزار ساعته حرف آخر مي باشد كه باعث كم شدن استرس دانش آموز مي شود هر دانش‌آموزي كه حتي هيچ مطالعه هم نداشته در هزار ساعت مي‌تواند با آمادگي كامل رسيده و به هدف خود برسد.

5-پويا نمايي

شايه بگيد پويا نمايي ديگه چه كمكي به ما ميكنه؟ كافيه گذري به گذشته خود زده و تصا  ويري كه از دوران كودكي خود به ياد داريد را مرور كنيد. خب درسته حافظه تصويري انسان يكي از قوي ترين حواس انسان بوده و مطالب را در نيم كره سمت راست مغز ميگنجاند. ماهم از اين موضوع استفاده كرده و دروس را با انيميشن و شهودي سازي در حافظه بلند شما ميگنجانيم.

خلاصه كلام!!!!!

اين برنامه ريزي براي دانش آموزان كه هدف پزشكي يا دندانپزشكي و يا مهندسي دانشگاه هاي معتبر را دارند تدوين و طراحي شده تا در هزار ساعت مطالعه و حل تست بدون هيچ استرسي خود را براي كنكور سراسري آماده نمايند براي دريافت اطلاعات بيشتر در مورد برنامه ???? ساعته با شماره تماس02166028126  گرفته تا با مشاورين ارشد موسسه شرايط خود را در ميان بگذاريد

به نقل از حرف آخر harfehakhar مقاله روش 1000 ساعته حرف آخر

 

 

چرا موسسه حرف آخر؟

zjk2_b6.jpg

 

با توجه به فارغ التحصيل شدن دانش آموزان در مقطع اول متوسطه و وارد شدن به بحث تخصصي و شيرين انتخاب رشته دبيرستان و مشخص كردن هدف اوليه، اغلب دانش آموزان خواه يا ناخواه به اين فكر فرو مي روند كه از همين ابتدا چه راهي را انتخاب كنيم، با چه برنامه و منابعي پيش برويم كه بتوانيم اين هدف اوليه خود را در بهترين شكل ممكن خود به نتيجه برسانيم.
 با خطور كردن اين افكار و نگراني هاي ممكن حال داوطلب به دنبال اين مي رود كه چگونه مي توانم ابزار و امكانات لازم براي طي كردن اين راه پرفراز و نشيب را پيدا كنم كه بتواند به بهترين شكل ممكن مرا به مقصود و هدف نهايي كه همان دانشگاه و رشته مورد علاقه ام است برساند. با توجه به اين احساس نيازهاي ممكن در اغلب دانش آموزان بسياري از مؤلفان، انتشارات و مؤسسات مختلف درصدد آن شدند تا هركدام به نوعي بتوانند خدماتي در خور به داوطلبان ارائه دهند حال خود اين امر موجب شد كه داوطلب براي انتخاب خود با راههاي متعددي روبرو شود كه در بين اين حجم تنوع قطعاً انتخاب يك گزينه به تنهايي نمي تواند كار راحتي باشد چون قطعاً نمي داند و برايش سؤال پيش ميآيد كه كدام منبع مطالعاتي، چه مؤلف و چه انتشاراتي و چه موسسه اي مي تواند جامع تر، كامل تر و مطابق با نيازهاي روز كنكور و با توجه به آخرين سبك طراحي شده از سؤالات باشد و از همه مهمتر در انتخاب به نكته ديگري كه بايد بسيار دقت كرد اين است كه منبع بايد ويژگي هايي داشته باشد كه خود مانع و سدي براي طي كردن بهتر مسير داوطلب نشود و مورد مهم ديگر اينكه با چه برنامه و چه روشي در كنار اين منابع پيش برود كه بتواند از زمان، ابزار و امكانات خود حداكثر استفاده ممكن و مثمرثمر را داشته باشد. در اين بين عده اي ديگر از داوطلبان بين انتخاب منبع آموزشي و رفتن به كلاس هاي آموزشي كنكور خود دچار ترديد مي شوند كه كدام يك بهتر است كه با توجه به محدود بودن زمان داوطلب در سال تحصيلي و روبرو بودن با دروس مختلف براي داوطلب و بحث وقت گير بودن كلاس هاي آموزشي موجب شده كه بسياري از داوطلبان در انتخاب آن ها مردد باشند و فارغ از بحث وقتگير بودن بحث كيفيت يادگيري در اين كلاس هاست كه هيچگونه تضميني براي آن وجود ندارد كه آيا نوع آموزش به روز و مطابق با جديدترين سبك هاي آموزشي است يا نه؟ يا اينكه آيا با توجه به تعداد كثير داوطلبان هركدام از اين كلاس ها يادگيري و آموزش تا چه ميزان مي تواند مثمرثمر باشد؟ با توجه به اين ابهامات و سؤالات بسيار ديگر در ذهن اغلب داوطلبان براي راهنمايي بيشتر در اين مقاله در صدد آن برآمديم تا يكي از برترين انتشارات ديجيتال كشور در موسسه آموزشي حرف آخر را براي شما معرفي كنيم مجموعه اي كه انتخاب آن مي تواند بهترين منبع آموزشي براي يادگيري باشد و با توجه به ديجيتال بودن با توجه به حفظ وقت و زمان براي داوطلب مي تواند جايگزين كلاس هاي آموزشي كنكور شود. در اين مقاله سعي بر آن شده تا با توجه به ملاك هاي انتخاب يك منبع جامع و كامل، منابع اين موسسه را از جهات مختلف مورد بررسي قرار دهيم.

 

موسسه حرف آخر

اين موسسه از سال 90 با هدف ارتقاء سطح آموزشي كشور بر اساس تجربه جديدترين سبك آموزش كنكور با حرف آخر وارد عرصه فعاليت خود شد، موسسه اي كه به جرات ميتوان گفت كاملاً متفاوت با ساير مجموعه هاي ديجيتال پيشين كار خود را شروع كرد و با وجود گذشت 8 سال از فعاليت خود هنوز بي رقيب در نوع متد آموزشي است و امتياز متدهاي يادگيري به سبك الگوسازي، انيميشن سازي و رمزگرداني كه مطابق با جديدترين متدهاي آموزشي روز دنياست كماكان در اختيار اين موسسه قرار دارد. با توجه به اينكه از سال 90 به بعد با طراحي متفاوتي از سؤالات در كنكور مواجه شديم تحليل و بررسي كه توسط اساتيد مختلف انجام گرفت بخوبي گوياي اين مسئله شد كه روش هاي مرسوم يادگيري همچون تكنيك در سال هاي قبلتر به خوبي جواب مي داد اما در كنكورهاي 90 به بعد پاسخگو نيست چون با يادگيري هر تكنيك بجاي فرمول خواهيد ديد كه با تعداد زيادي استثناء در هر مورد روبرو مي شويد كه اين كار به مراتب از حفظ فرمول سخت تر است و از همه مهمتر با يادگيري به سبك تكنيك نمي توان تضميني براي يادگيري به شكل مفهومي داشت بنابراين اين روش نمي تواند پاسخگوي نياز داوطلبان در كنكورهاي اخير باشد. موسسه آموزشي حرف آخر به اين اصل توجه ويژه كرده و تأكيد دارد نوع آموزش بايد به گونه اي باشد كه يادگيري مفهومي به شكلي علمي و منطقي و مطابق با كتاب هاي درسي را براي دانش آموز به ارمغان داشته باشد. بنابراين روشي كه براي اين ادعاي خود مطرح كرد الگوسازي، انيميشن سازي و رمزگرداني است كه همانطور كه گفته شد مطابق با جديدترين متدهاي روز دنياست روشي كه موجب فعالسازي نيمكره راست مغز مي شود كه بخاطر سپردن تصاوير در حافظه كوتاه مدت، استدلال شهودي و كلي نگري و درك معنايي نهفته كه همان خلاقيت باشد را به ارمغان مي آورد.

روشي كه كاملاً منطبق بر مطالب آموزشي كتاب هاي درسي بوده و هدفي كه دارد يادگيري مفهومي بصورت پايه اي است چيزي كه لازمه كنكورهاي سراسري اخير است و از همه مهمتر مزيت ديگر اين روش اين است كه زمان آموزش را براي داوطلب به حداقل رسانده در نتيجه داوطلب فرصت بيشتري براي تمرين و دوره پيدا ميكند. و از مزيت هاي ديگر اين مجموعه اين است كه اساتيد دروس مختلف پس از آموزش به سبك گفته شده به حل تست هاي سراسري در سال هاي مختلف و گروه هاي آموزشي مختلف مي پردازند تا اين تضمين را به داوطلب بدهند كه روش بكار برده مي تواند در تمامي تست هاي مختلف سراسري به خوبي جواب دهد و كل نكات و مباحث را پوشش مي دهد. از ديگر امتيازات موسسه آموزشي كنكوري حرف آخر مي توان به خدمات كم نظيري كه در كنار ارائه منابع در اختيار داوطلب قرار مي گيرد اشاره كرد يعني مشاوره و برنامه ريزي كه مهمترين نياز داوطلب بعد از انتخاب منبع است. در موسسه آموزشي حرف آخر اين امكان فراهم شده است تا دانش آموز قبل از انتخاب منبع بتواند با مجرب ترين و حرفه اي ترين مشاوران مجموعه مشاوره داشته باشد و پس از آنكه راهنمايي هاي لازم انجام شد با اطمينان خاطر با توجه به نياز و سطح خود اقدام به داشتن محصول كند و بعد از انتخاب منبع با تعيين سطحي كه توسط تيم مشاوره اي ما صورت ميگيرد برنامه اي منحصربفرد متناسب به شرايط داوطلب و ضريب و اهميت هر درس در كنار منابع در اختيار داوطلب قرار مي گيرد برنامه اي كه اجراي آن مي تواند اين اطمينان را براي داوطلب حاصل كند كه مطالعه اي كه دارد مفيد و مثمر ثمر است و مي تواند او را به هدف تعيين شده برساند.